“社会、情绪及伦理教育”的推出是全球教育领域的历史性事件之一，该教育体系的成功，是由于全球各地教育界知名人士的积极参与而取得，使该计划将会在人类带来更大的变化，但最重要的是，在达赖喇嘛尊者的愿景和支持下才使这一项目取得到了极大的成功。

此次在印度首都新德里召开的“社会、情绪及伦理教育”全球启动仪式活动上，包括达赖喇嘛尊者，印度诺贝尔和平奖得主凯拉西·萨塔亚提，印度新德里副首席部长兼教育部部长马尼什·西索迪亚，以及来自37个国家的104所学院的教授及学生等相关人士出席了活动。

在“社会、情绪及伦理教育”全球启动仪式第二天（4月6日）的活动上， 达赖喇嘛办公室驻印度及东南亚联络官丹巴次仁先生向聚集的各国教育家、政要及学生介绍了达赖喇嘛信托基金会在“社会、情绪及伦理教育”项目中所作出的努力和贡献。

丹巴次仁先生表示：“现代科学技术的发展越来越大，在物质上的发展更加便利和舒适，如果没有快乐和满足感，将导致人与人之间更多的竞争、贪婪、嫉妒、仇恨和自私，总的来说，这就是当今世界的状况。因此当今的教育制度需要侧重于智力与同情及慈悲的发展。

随后，瓦纳基金会创始人德维尔·辛格表达了他参加此次活动的心得，同样还推出了“社会、情绪及伦理教育”书籍，并表示此书会在学习的框架内有着实用性，并感谢美国埃默里大学鼎力支持。

他还进一步赞扬达赖喇嘛尊者的远见与智慧，为人类创造一个富有同情和道德心的世界。并表示，“作为一名印度人，我非常感谢达赖喇嘛尊者，不断提醒我们要复兴古印度文化遗产。”

最后，美国埃默里大学院长罗伯特·保罗博士表达了对“社会与情绪及伦理教育”全球启动仪式圆满成功的喜悦。并赞扬达赖喇嘛尊者改善教育体系的开明态度。

罗伯特博士说：“正是由于达赖喇嘛尊者为改善教育而抱负的使命，使我们的心识与灵魂得到如此孜孜不倦的教育。”

罗伯特博士还强调，年轻一代是解决当今世界所面临挑战的重要资源。他表示：“无论未来世界将会变成什么样，将取决于下一代做出的选择以及他们采取的行动。”

罗伯特博士还表示了埃默里大学有必要建立一个教育系统，以满足心灵和思想教育方面的需求，以及满足知识和对自我和他人的情感，社会和道德理解的需求。

此次活动见证了老一代和年轻一代迈向更美好未来和更和平世界的巨大潜力。

 

《西藏之页》首发，转载请注明出处