藏人行政中央司政边巴次仁于 7 月 5 日出席由「西藏行动研究所」在印度北部达兰萨拉藏人定居点社区大厅举行的报告发布会，该报告题为《当他们来带走我们的孩子：中国的殖民式寄宿制学校与西藏的未来》。报告基于自西藏境内搜集的大量证据，揭示了中国政府透过殖民式寄宿制学校与学前教育系统，对藏人儿童实施的虐待、忽视、洗脑灌输与身份抹除等行径。
在发布会上，司政边巴次仁指出，流亡藏人今日能够自由且喜悦地庆祝达赖喇嘛尊者九十华诞，而西藏境内的藏人却在中华人民共和国的严密监控与高压统治下，无法享有此等自由。他对西藏境内持续的文化压制表示深切关切，并表示：“西藏境内超过六千座寺院与私立藏语学校已遭中国政府摧毁，导致藏人家庭别无选择，只能将孩子送入国家设立的学校。这些政策严重阻碍了藏传佛教的延续与藏语的传承。”
他赞扬西藏教育社会学家、专研中国教育政策的西藏问题专家嘉洛博士及「西藏行动研究所」团队，勇敢揭露真相，让这一议题在国际间获得关注，尽管遭受中共威胁，仍于第 59 届联合国人权理事会期间举办周边会议发表此报告。他也特别肯定报告选在达赖喇嘛尊者九十华诞之际发布，极具意义。
嘉洛博士进一步说明了其研究成果。他指出，年仅四岁的藏人儿童即被强迫送入中国的殖民式寄宿制学校，这种长期与父母分离的制度造成孩子心理与情感上的深层创伤，甚至让他们变得无法与父母沟通。他们多以普通话为主语，渐渐失去对母语——藏语——的认识与运用，导致文化与语言的严重断裂。嘉洛博士强调，这一制度是中国政府试图全面同化藏人、消除藏人身份的战略核心之一。
最后，他呼吁所有与会者严肃看待此一迫切议题，并努力为境内无法发声的藏人发出声音，让外界了解这场持续数十年的压迫与苦难。
记者/责编：蒋扬
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