日本西藏之家和亚洲民主运动于 7 月 20  日在东京文京区市民中心组织了一场讲座与新闻发布会，西藏教育与社会学家嘉洛博士、西藏人民议会议员兼「西藏行动中心」亚洲区项目经理多杰次丹，以及「自由西藏学生运动」的丹增敏列和次仁多杰，向日本各界人士着重介绍了中国在西藏开办的寄宿制学校和同化政策。

藏人行政中央驻日本办事处代表次旺嘉波·阿若亚博士在活动上致词时，在欢迎嘉宾和与会各方代表的同时，介绍了嘉洛博士长期在西藏不同学校和大学担任教师和讲师的经历，以及中国的寄宿制学校背后的阴谋和他所面临的歧视如何迫使他逃离西藏流亡国外的经历。主办方还播放了一部关于中国殖民式寄宿制学校的纪录片，突显事态的严重性。

代表次旺嘉波·阿若亚博士还分享了美国总统拜登于 7 月 12 日签署《促进解决藏中冲突法案》的消息，并介绍了该法案的重要性和美国对西藏实现自由民主的支持和愿景。他还向与会者分发了《促进解决藏中冲突法案》的日文译本，并宣读了其中的重要条目。

在研究中国对西藏的同化教育政策方面的权威专家嘉洛博士，在活动上介绍了中国在西藏各地大肆开办的殖民式寄宿制学校，以及该政策的开始和演变过程。他以三个阶段分析进行了介绍：第一个阶段为 20 世纪70 年代引入对同化政策；第二个阶段是从 1984 年开始将藏人儿童带到中国城市；第三个阶段，也是最新的一个阶段是从 2016 年开始关闭西藏本土学校，强迫 100多万 4、5 岁至 18 岁的藏人儿童进入寄宿制学校接受同化教育。他还介绍了年幼的孩子是如何被灌输思想，以及他们在寄宿学校学习一段时间后的变化。

「自由西藏学生运动」的丹增敏列讲述了该组织长期以来开展各种揭露中国同化政策的活动，并且强调中国政府的相关该政策旨在彻底摧毁西藏的文化、语言和藏人的身份，并且剥夺了儿童接受母语教育和宗教信仰的权利。

西藏人民议会议员多杰次丹在致词时，感谢活动主办方提供的平台，来谈论中共剥夺西藏儿童接受语言和维护独特身份的残酷政策。他还谈到了美国政府颁布的《促进解决藏中冲突法案》的重要性。并呼吁日本人民和政府发表声明，谴责中国在西藏开办的殖民式寄宿制学校，并制定类似《促进解决藏中冲突法案》的法律，表明日本对西藏的自由、人权和民主的支持。

在讲座活动结束后，与会嘉宾出席了主办方举办的新闻发布会。回答了与会日本媒体询问了西藏儿童所遭受的具体苦难和折磨，以及对孩子和父母的影响、流亡藏人如何对抗中国同化政策的努力等问题。由「西藏行动中心」编写、日本西藏之家翻译成日文的「中国殖民式寄宿制学校报告」免费分发给了与会的民众和媒体。

嘉洛博士和他的团队日前还在明治大学和早稻田大学发表了演讲，并拜会了日本国会支持西藏小组主席下村博文议员。期间嘉洛博士向他介绍了当前西藏境内的局势，并呼吁日本国会加大对西藏的支持。在接下来的行程里，嘉洛博士将在东京大学和日本其他地方发表演讲。