藏人行政中央新闻与外交部欢迎联合国人权专家，致函中国政府严重关切其在西藏实施的殖民式寄宿学校制度及其对西藏的文化和民族特性的同化政策。

这份于2022年11月11日发出的信函由联合国少数民族问题特别报告员费尔南德·瓦雷纳（Fernand de Varennes ）、文化权利领域特别报告员亚历山德拉·赞塔基斯（Alexandra Xanthaki ） 、教育权利特别报告员法丽达·沙希德（Farida Shaheed ） 和宗教或信仰自由特别报告员纳兹拉·加尼亚（Nazila Ghanea） 联合签署。信函内容围绕中国对西藏的语言、文化和宗教的同化政策表达关切。上述专家特别对中国在西藏开辟庞大的殖民式寄宿制学校等问题表达严重关切。同时向中国提出了数个问题，即中国「通过一系列针对西藏的教育、宗教和语言机构的压迫性行动，对西藏文化进行文化适应和同化政策[…]。

截至目前，近100万西藏儿童（平均年龄为4岁至18岁不等）被强行与家人分离进入中国政府开办的寄宿制学校，从而剥夺了他们学习合熟悉母语及宗教与文化的机会与空间。基于这些儿童被强制与家人分离及不断地接受政治思想灌输的课程而遭受情感和心理创伤，以及在寄宿学校中极有可能收到性侵、种族歧视和恶劣生活条件的不堪的经历，急需联合国与世界各国政府即使采取强而有力的措施，确保追究中共政府公然违反相关国际及其国家法律义务上的责任。

除了定期与联合国特别程序和高级专员办事处就西藏境内严重侵犯人权的问题进行沟通并提交案例外，外交与新闻部还于2022年12月16日致函当时新任命的联合国人权事务高级专员沃尔克·特克先生（Volker Turk），对中国政府在西藏实施的一系列侵犯人权的问题表达严重关切，其中还包括大规模开辟殖民式寄宿制学校、实施严格的「清零」政策、大规模采集藏人的基因样本。以及对自2009年以来西藏境内发生的一系列自焚事件表达了担忧。同时，敦促高级专员促使联合国对所有针对藏人的侵权行为进行系统性的调查。

外交与新闻部部长诺增卓玛女士对此表示：“我们欢迎联合国特别报告员们对目前中国在西藏各地大规模运作的殖民式寄宿制学校的及时干预。让这种可怕的政策和做法不受质疑和制约的继续下去，将导致西藏民族的特性；包括语言、文化和宗教的所有形式和本质逐渐消亡。因此，我们呼吁高级专员办事处敦促中国政府允许联合国官员和记者不受限制地进入西藏进行独立调查。外交与新闻部还感谢联合国特别报告员、各国政府、民选官员、非政府组织、支持西藏人士和人权维护者为境内藏人的正义和自由而做出的不懈努力。”（点击阅读英文版）

编译：达桑       责编：蒋扬

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