本周四（4月4日）“社会与情绪及伦理教育”（Social, Emotional, and Ethical Learning /SEE Learning) 新闻发布会，在新德里召开。

“社会与情绪及伦理教育”全球启动仪式及一系列相关活动，由达赖喇嘛基金会、美国埃默里大学、印度瓦纳基金会三方联合举办。

达赖喇嘛尊者主持了启动会议，包括其他贵宾和代表，即达涅利·戈尔曼博士
（Dr Daniele Goleman）、琳达·兰蒂埃（ Linda Lantieri）、金伯利·斯科纳特·雷切尔博士（Dr. Kimberly Schonert-Reichl）。

美国埃默里大学“社会与情绪及伦理教育”中心副主任布兰登（Brandon Ozawa De Silva）先生主持了会议。

布兰登先生介绍了“社会与情绪及伦理教育”计划背景的简要概述，他表示，该计划的实施是为了实达赖喇嘛尊者的思想和心灵教育的愿景。

在会议期间达赖喇嘛尊者分享了他对心灵教育的思想，尊者表示：“没有人类的同情心，一个幸福的世界是不可能存在的，因此，教育体系应该包括对热忱的教育。

达赖喇嘛尊者还指出：“世界上许多问题都是由人类自己造成的，因为他们缺乏控制情绪和愤怒的教育，而这些问题不能通过祈祷来解决。尊者强调：本世纪应该成为一个和平、非暴力的世纪，而实现这一关键因素，需通过教育。

丹尼尔·戈尔曼（Daniele Goleman）博士是国际知名的心理学家，也是“情绪智力”的作者，他是该活动的专家之一。 戈尔曼博士也是伊利诺伊大学学术、社交和情感学习合作的联合创始人。

戈尔曼博士谈到了“社会与情绪及伦理教育”计划对学生社交和情感技能的影响。他进一步指出，“社会与情绪及伦理教育”计划所采用的技能极大地帮助学生处理暴力和滥用行为，从而做出正确的决定。

戈尔曼博士说，智慧和同情的结合正是当今和不久的将来世界所需要的。
戈尔曼博士强烈要求团队合作的重要性，指出“没有洞察力的同情是直言不讳，没有同情心的洞察力就像枯萎的果树”。

与“社会与情绪及伦理教育”计划相关的琳达·兰蒂埃女士作为一名教育顾问描述了她的经历，并表示该计划深入研究教育世界，不仅关注教育思想，还关注教育心灵和精神。
她讲述了她与该计划中的学生们经历的一个例子，该学生表明通过该计划学到的技能和知识确实产生了巨大的影响。

看到“社会与情绪及伦理教育”计划让孩子们有了更好的方式，现在我们成年人的工作就是让自己做好应对这一挑战的准备”，琳达·兰蒂埃女士证实了这一点。

当天所有与会的发言者都对达赖喇嘛尊者表达了崇高的敬意，并感恩尊者的支持和智慧，使得这次的活动取得圆满成功。

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